Gemini en Classroom: Google lo desactivará para los alumnos hasta que el colegio lo active

El 3 de noviembre de 2026, Google anunció que Gemini, Gemini Notebook, Gemini en Classroom y la Búsqueda de Google quedarán desactivados en las cuentas escolares de los alumnos hasta que el administrador del colegio los active. Es decir, la IA dejará de venir encendida por defecto y será cada centro quien decida.

Lo contamos para familias con hijos en colegios que usan las cuentas de Google: qué ha pasado, por qué importa y qué puedes hacer. Fuentes revisadas el 9 de noviembre de 2026.

¿Qué ha anunciado Google exactamente?

Google cambia quién enciende la IA en las cuentas escolares de los alumnos. Lo explica Chris Phillips, responsable de Educación de Google, en el anuncio oficial del 3 de noviembre: el acceso a estos cuatro productos estará «completamente desactivado» en las cuentas de alumnos «hasta que los administradores de los centros los activen de forma explícita».

Google habla de cuentas «K-12», el término estadounidense para la enseñanza anterior a la universidad. En su ayuda en español, son las cuentas de «instituciones de educación primaria y secundaria».

¿Cuándo? Google no ha dado fecha. Dice que compartirá los detalles con los centros «en los próximos meses», antes de aplicar el cambio.

¿Cómo funciona hoy?

Hoy la IA viene encendida si el colegio no la apaga. Según la ayuda de Google Workspace, actualizada el 28 de octubre de 2026, Gemini en Classroom está activado de forma predeterminada para usuarios de todas las edades. Si un centro lo desactivó antes para los menores de 18 años, sigue desactivado.

Esa misma página explica un detalle útil: la pestaña de Gemini en Classroom solo aparece si también está activada la app de Gemini o Gemini Notebook. Si las dos están apagadas, la pestaña no se ve.

¿Qué más ha cambiado en Classroom?

Google ha abierto en Classroom el aprendizaje guiado (Guided Learning) en todo el mundo desde el mismo 3 de noviembre. Es un modo de Gemini que, en vez de dar la respuesta final, acompaña al alumno paso a paso con preguntas.

En Classroom funciona así, según Google:

• Lo asigna el profesor como actividad, apoyada en el material de su clase.
• Al alumno le hace de herramienta de estudio individual.
• Al profesor le muestra en tiempo real dónde necesita más apoyo la clase.

Google también probará el aprendizaje guiado en la Búsqueda para cuentas de alumnos, pero de momento solo en algunos colegios de Estados Unidos.

¿Por qué importa a las familias?

Importa porque la decisión pasa a estar en el colegio, no en la configuración por defecto de Google. Si el centro activa la IA, será porque lo ha decidido; si no la activa, los alumnos no la tendrán en la cuenta escolar.

El propio Google plantea la pregunta de fondo en su anuncio: cuando un alumno usa la IA para sus tareas, ¿está aprendiendo o buscando un atajo? Esa pregunta no la resuelve un interruptor. La resuelve que el alumno sepa pensar el problema antes, preguntar bien y comprobar lo que le responden.

Dos matices para no confundirse:

• Es la cuenta del colegio. El cambio afecta a las cuentas de Google Workspace for Education que da el centro, no a otras cuentas o dispositivos de casa.
• Aún no ha llegado. Mientras Google no dé fecha, lo que vale es lo que tenga configurado cada colegio hoy.

¿Qué puede hacer una familia?

Puedes preguntar, mirar y practicar en casa. Cinco pasos concretos:

1. Pregunta al colegio si usa cuentas de Google para los alumnos (Classroom, Gmail o Drive con el dominio del centro). Si no las usa, este cambio no os afecta.
2. Pregunta qué tienen activado hoy: Gemini, Gemini Notebook, Gemini en Classroom y la Búsqueda. Y qué piensan hacer cuando Google aplique el cambio.
3. Pregunta por el criterio, no solo por el interruptor: en qué cursos, para qué tareas y cómo se evalúa un trabajo hecho con ayuda de la IA.
4. Mira la cuenta con tu hijo. Abrid Classroom juntos y comprobad si aparece la pestaña de Gemini. Así sabes de qué hablas.
5. Practicad tres preguntas cada vez que una IA le responda algo: ¿es verdad?, ¿por qué?, ¿cómo lo compruebo?

Si el colegio activa Gemini Notebook, nuestra guía de NotebookLM, ahora Gemini Notebook explica cómo funciona y cómo comprobar sus citas. Y si queréis una idea de fondo para hablarlo en casa, la historia de Ada Lovelace y lo que nos enseña para usar la IA va justo de eso: la máquina hace lo que sabemos pedirle.

¿Y si sois el colegio o la AMPA?

Tenéis por delante una decisión, y conviene tomarla con criterio antes de que Google aplique el cambio. Activar o no la IA es solo una parte. La otra es que los alumnos aprendan a usarla sin dejar de pensar.

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